大连海事大学（原大连海运学院）历史悠久，其前身可追溯到1909年晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）船政科。1997年被国家批准纳入“211工程”进行重点建设；1998年学校的质量管理体系通过国家港务监督局和挪威船级社（DNV）的认证，成为我国第一所获得ISO9001质量管理体系认证证书和DNV三个认证规则证书的大学，是世界上少数几所被国际海事组织认定为“享有国际盛誉”的海事院校之一。
大连海事大学的MBA教育将在以下几个方面展示特色：
（1）借助国际合作办学的资源和经验，推动MBA项目质量的提高
大连海事大学十分注重对外交往和校际交流，先后与20余所国际著名的航海院校正式建立了校际合作关系，在合作办学、互派访问学者和留学生、合作科研等方面一直保持着实质性联系，合作的领域正在不断拓宽。与多个国际组织和机构建立了长期合作关系，其中包括：国际海事组织（IMO）、国际劳工组织（ILO）、国家海事大学联合会（IAMJU）、亚太经合组织（APEC）、国际航运协会（ISF）等。学校积极开展教育创新，不断拓宽办学渠道，引进教育资源，1992年成立了由百余家港航企事业单位参加的校企董事会，多年来，对学校的建设和发展给予了积极的支持与帮助。
学校将与2005年秋季开始，探索与港航企业，尤其是国际著名大型航运企业以及国外名校的合作，共同开展MBA教育。部分MBA课程将有国外名校教授及具有实践经验和理论造诣的业界知名人士讲授。
（2）强调案例教学、提供特色讲座
在MBA教学中，大力提倡“土洋结合”的案例教学，为此，已经投入足够的资金，要求每一位中外任课教师写案例、讲案例、编辑和出版具有特色的MBA教学案例集。与此同时，还将充分利用国内外丰富的社会教育资源开设大量开放式讲座，作为案例教学的补充。未来3年内将开设四大系列讲座：国外企业家讲座、名博士讲座、博士导师讲座和中国企业家讲座。
（3）优化培养方案、开设特色专业方向
结合学校特点优化MBA培养方案，重宽度、顾深度，压缩必修课。在进一步借鉴国外著名MBA教学的基础上，将必修课分解为公共必修课和专业方向必修课，结合论文选题设置专业方向。这种课程设置更好的体现了博中有专的原则。并结合学校的优势资源，面向来自港航企业、交通运输、物流以及相关的行政管理部门的学员开设特色课程。
（4）不断完善教学监控体系
提高教学质量是大连海事大学MBA教学中永恒的主题。学校坚持把提高教学质量作为MBA教学管理工作的核心，注重MBA教学监控体系的建设。它包括教学检查、学生评教、课程评估、教学考核等一系列内容，特别是学院设立的专家委员会，使教学督导有组织保障，确保教学监控目标的实现。
（5）突出海事大学特色、培育港航业专门人才
借鉴国内外知名学府的教学培养计划，结合海事大学在港航业的专业特点，大连海事大学MBA教育将侧重于结合本领域的特点，设置与港口管理、航运管理、物流管理等相关的课程，为港航业培育具有专业管理能力的高端人才。

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