新华网武汉６月１２日电（记者田建军 戴劲松）在不久前结束的第三届中国ＭＢＡ发展论坛上，部分与会专家认为，我国ＭＢＡ教育不能只强调精英教育，将巨大的ＭＢＡ教育市场需求拒之门外；而应重新定位，走大众化教育之路，做大我国ＭＢＡ教育产业。

　　据北京大学光华管理学院副院长张维迎介绍，到目前为止，我国本土培养的ＭＢＡ学员仅１万多人，而全国有６００多万个企业，其中大中型企业３０万个左右，国内人才市场每年所需的ＭＢＡ人才至少不低于３万人。尽管我国本土培养的ＭＢＡ人才每年以６％－７％的速度增长，但同近年来国内各类企业的增长速度相比，其增幅仍无法满足市场的需求，ＭＢＡ人才缺口越来越大。

　　分析这一现象的原因，部分专家认为，这主要源于当前我国ＭＢＡ教育奉行的精英教育模式，过分强调培养商业领袖所致。

　　近年来，与早期美国ＭＢＡ教育一样，处于ＭＢＡ教育起步和发展阶段的我国，从一开始就给ＭＢＡ教育披上了“精英教育”的外衣，结果出现了“胜者全得”现象，少数顶级的院校把持整个精英ＭＢＡ教育的市场趋势越来越明显。在北大、清华ＭＢＡ入学考试竞争异常激烈的同时，另一些ＭＢＡ院校却门可罗雀。据调查，在全国６２所ＭＢＡ院校中，仅清华大学一家便集中了全国十分之一的考生。

　　精英教育过份地抬高了ＭＢＡ教育的门槛，使许多潜在的人才被挡在了ＭＢＡ教育的大门之外。目前国内一般ＭＢＡ院校对考生的要求为：大学本科或以上学历，有３－５年的企事业单位工作经验，中层干部以上职位，再加上一年几万元的学费和对考生表达与反应、分析与判断的高要求，ＭＢＡ教育成了真正意义上的“贵族教育”。而社会和用人企业的认同又进一步加剧了这一趋势。

　　专家认为，我国ＭＢＡ教育是一个巨大的产业市场，这个市场应该是多层次的，有对“精英ＭＢＡ教育”的需求，也有对“大众ＭＢＡ教育”的巨大需求。前者旨在培养商业领袖，后者旨在培养优秀商业人才，而后者潜在的市场更大。近年来，许多国外院校通过采取与国内院校联办ＭＢＡ课程班，进入我国ＭＢＡ教育市场。这些课程班虽然大部分没能获得国内同等学历授予权，但由于准入门槛相对较低，专业多样化，很受国内白领阶层青睐。这很值得我国ＭＢＡ教育借鉴。

　　我国ＭＢＡ教育持续升温 　　

　　近年来，我国ＭＢＡ教育持续升温，经过１０年的发展，全国ＭＢＡ培养院校已由１９９１年试点初期的９所扩大到６２所，遍及全国２７个省市，目前累计实现招生４．７万人，其中１２０４１人获得ＭＢＡ学位。

　　起源于美国哈佛大学的ＭＢＡ，２０世纪８０年代初期开始出现在我国。１９９１年，原国家教委批准清华、人大等国内９所院校作为ＭＢＡ第一批试点院校；到２００１年，全国ＭＢＡ教育试点院校扩大到６２所，并经国务院学位办公室组织教学合格评估，基本结束了我国ＭＢＡ的教育试点工作，开始进入一个新的发展阶段。

　　为进一步向那些具有丰富管理实践经验并取得良好业绩的人敞开ＭＢＡ教育大门，今年我国ＭＢＡ教育将实行一系列改革。这些改革措施包括：我国将在部分院校正式启动ＥＭＢＡ项目试点；从今年秋季的ＭＢＡ入学考试开始，国务院学位办将选择部分院校试点，将招生权限下放给学校，招生规模、复试分数线可由学校自行决定；２００３年对ＭＢＡ联考科目进行简化等。