中国MBA教育网记者：从您的经历中我们了解到，您曾在香港城市大学任教，之后到企业中任职，在1985年又开始了您的教学生涯一直到现在。我们想知道您是如何进行职业规划的。
黎建强院长：我是按自己的兴趣来规划。在研究和学术上我的兴趣都很广泛，先做学问，再围绕一家公司、再回到学校带学生以及做科研都是我的好奇心。我在科研上集中在两个方面：供应链管理和金融工程。由此也可以看出我的兴趣是很广泛的。

　　中国MBA教育网记者：从学校中接受理论知识的培养，到后来在企业中进行实践，然后再次回到学校传授所得，您有着什么样的体会？
黎建强院长：最重要的是学术和实际相结合。开始在企业的工作是：收益方面、超额预测、调度建模，后来在亚太地区的联合炭化公司做总经理，进行电池市场营销及市场调查都离不开学术。在管理方面，学术跟实际结合才是最重要的，如果学术离开了实际就只是空谈，所以我们经常鼓励老师到企业中去找问题，去解决问题。
中国MBA教育网记者：在去年南开大学的申办大会上，湖南大学脱颖而出，取得了第七届发展论坛的主办权，从筹备到明天即将开始的正式大会都是以联合会为主来做的，在这个过程中您最深的印象是什么？
黎建强院长：联合会从申办到主办，其实就是社会的一个缩影，可以让他们学到两个方面：第一，团队精神，只有相互团结才能做好这件事，如果不相互帮助的话，就不可能很好的把这件事做好。第二，时间管理。我觉得今天的职业经理人就是在团队精神和时间管理方面有很好的把握。最深刻的就是：过去是学习的过程，学生要不断的寻找最佳方案，在最开始的时候我们确实碰了很多钉子、走了不少弯路，但我们学到了很多，再加上学校领导的100%的支持同学们也是很开心的。
中国MBA教育网记者：您看着第七届MBA发展论坛从筹备走到今天，您此刻的心情如何？
黎建强院长：很开心、很兴奋。我们的团队对中国MBA教育作出了一定的贡献。MBA论坛是中国的创新，中国MBA有今天的成绩并且效益会是国外的10—20倍，原因是我们同学在竞争中能相互帮助、相互学习、相互借鉴，我们的目的不是为个人的而是为中国的，建设有中国特色的MBA论坛。
中国MBA教育网记者：在本次论坛中涉及了如“传统文化与现代企业管理”“同根文化背景下的MBA教育模式”研讨，我们最终想要求得哪方面的结果，或是解决哪类问题呢？
黎建强院长：我们不是利用论坛解决问题，而是提出一个大的方向让大家思考：我们有深厚的文化底蕴，怎样才能把MBA教育建立在深厚的文化基础之上?现在我们不是要超国外的MBA而是建立自己的特色，不是把历史搬过来而是建立创新的MBA。
中国MBA教育网记者：您的经历也向我们透漏了这样一个信息：您接触最多的是西方文化或是教育方式，哪些是我们需要借鉴的？
黎建强院长：又很多领域国外是很强的，比如：沟通技巧，我们还是比不上国外。中国的MBA案例研究，同学们的投入比不上外国，外国的MBA老师讲的少，同学讲的多，而中国的MBA教育还是传统的教育模式：老师在课堂上讲，同学只是听，互动方面做的不是很好。中国的MBA还有两个方面还可以提高：第一，为MBA学员提供网络（人际关系网）学习，同学之间相互学习。第二，团队精神还需更进一步改进，比如分组讨论，只是一两个人讲，其他人不讲。怎样调动每个人的积极性，让每一个人都能投入，这方面还是外国做的好。
中国MBA教育网记者：您做为湖南大学工商管理学院的院长，您是如何确定湖南大学MBA发展方向的呢？
黎建强院长：湖南大学的MBA很不错，我们跟企业有很密切，通过让企业领导、职业经理人到学校交流、讲课，让学生学到很多，而且鼓励同学到企业中去，在企业中挖掘更多的经验。